上海作為全國科創(chuàng)教育的先行區(qū),STEAM課程已深度融入中小學(xué)課堂——從機(jī)器人搭建到編程啟蒙，從工程設(shè)計(jì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每一門科技課程都依賴圖文混排的教材載體傳遞復(fù)雜知識，而適配這類課程的印刷需求，正是上海STEAM教材印刷領(lǐng)域的核心命題。

不同于傳統(tǒng)文科教材的文字主導(dǎo),STEAM科技課程教材的圖文比例常達(dá)1:1甚至更高，其印刷要求直指“精準(zhǔn)”二字：實(shí)驗(yàn)示意圖需清晰還原電路走向、機(jī)械結(jié)構(gòu)；編程界面圖需準(zhǔn)確呈現(xiàn)代碼配色與功能模塊；互動(dòng)提示需與文字說明形成強(qiáng)邏輯對應(yīng)……任何模糊、偏差都可能影響學(xué)生對科技知識的理解，甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)操作失誤。

在上海STEAM教材印刷的實(shí)踐中,吉印通憑借對科技課程特性的深度洞察，成為不少教育機(jī)構(gòu)的核心合作伙伴，針對STEAM教材的圖文混排印刷，吉印通打造了專屬解決方案：
其一，高精度圖形還原：配備1200dpi以上分辨率的專業(yè)印刷設(shè)備，支持CAD圖紙、矢量工程圖的無損輸出，避免電路圖、機(jī)械示意圖出現(xiàn)線條模糊、節(jié)點(diǎn)變形等問題；
其二，科學(xué)色彩校準(zhǔn)：建立STEAM教材專屬色彩數(shù)據(jù)庫，針對編程界面的藍(lán)綠配色、化學(xué)試劑的反應(yīng)色等進(jìn)行精準(zhǔn)校準(zhǔn)，確保不同批次教材色彩一致性；
其三，排版邏輯優(yōu)化：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)對接課程開發(fā)者，調(diào)整圖文布局（如“左圖右文”適配步驟式實(shí)驗(yàn)、“上圖下文”強(qiáng)化模型認(rèn)知），減少學(xué)生視線跳躍，提升閱讀效率；
其四，特種工藝適配：針對可折疊機(jī)械模型頁、防水實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，提供模切、覆膜、特種紙印刷等后加工服務(wù)，兼顧實(shí)用性與趣味性。

去年,上海某民辦學(xué)校的初中STEAM教材因最初印刷的機(jī)器人搭建圖模糊、編程界面配色偏差，導(dǎo)致學(xué)生理解困難，委托吉印通重新印刷后，不僅電路圖清晰可辨，編程代碼的字體大小與配色也更符合學(xué)生閱讀習(xí)慣，教學(xué)反饋提升了30%以上。

上海STEAM教材印刷的本質(zhì),是讓科技課程的“視覺語言”成為知識傳遞的橋梁，吉印通通過技術(shù)升級與需求精準(zhǔn)匹配，為上海的科創(chuàng)教育提供了可靠的紙質(zhì)載體，助力學(xué)生在直觀的圖文呈現(xiàn)中，更好地探索STEAM世界的奧秘。